天气雷达是一种用于大气探测的雷达系统，是气象领域获取地面气象数据的重要设备之一。由于天气雷达是一种大型设备，在教学培训过程中面临着系统复杂、设备数量有限、培训效率低、重复率差等问题，每个学生不能多次重复操作，导致知识掌握效果不理想。

　　近年来，虚拟现实技术的发展为探索个人在虚拟现实世界中获得教育和技术提供了可能。虚拟现实学习环境(VirtualRealityLearningEnvironment，VRLE)对学生的学习有很大的辅助和促进作用。

　　首先，虚拟现实学习环境提供了贴近现实的雷达教学辅助，让学生在模拟现实环境中学习知识和技能，提高知识呈现的情境性和直观性；其次，虚拟现实技术可以为学生提供丰富多样的个性化学习环境“因需施教”最后，虚拟现实学习环境融合了游戏化的特点，“寓学于乐”，提高学生学习的内在动力。目前，美国有150多所大学在美国。SecondLife构建了一个用于教学和研究的虚拟环境。

　　虚拟现实技术的发展促进了其在高等教育教学中的应用，深入探讨了学生的现场感、流动体验和虚拟现实学习环境的可用性对学生学习效果的影响，并取得了良好的效果。本文利用虚拟现实技术，成功构建了虚拟现实视野下的天气雷达教学体系，开始应用于实际教学，取得了良好的效果，也希望促进虚拟现实技术在不同层次教育对象和课程中的应用，使教学理念不断吸收多样化的技术和思维模式。